韩国 2000 年代校园照片条
竖向三联照片记录长发女学生在课桌、教室墙边和地板上系鞋带的随性瞬间。 桌面近景、抱书与系鞋带三格共用长发学生和米色针织,闪光、轻微模糊及涂鸦形成早期手机摄影感。
- 画面顺序
- 课桌前、抱书站立、坐地系鞋带
- 风格
- 米色背心、直闪、手写涂鸦
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同一个案例的多张图片,不等于多套独立提示词,除非案例明确提供了这些步骤。单个案例页保留完整提示词和来源署名。
更换主体、环境和画面文字时保持一致。检查原案例的输入方式,再在工作台确认所选模型的实际参数与积分报价。
竖向三联照片记录长发女学生在课桌、教室墙边和地板上系鞋带的随性瞬间。 桌面近景、抱书与系鞋带三格共用长发学生和米色针织,闪光、轻微模糊及涂鸦形成早期手机摄影感。
每张卡片都会打开一份规范详情,其中包含结果、确切提示词、模型与方法。
应用场景、风格、主题、模型和合集,是探索同一案例的不同方式。